Simulacro Diagnóstico de Evacuación Pablo VI

Al ver el video puede ser necesario que bajen un poco al volumen de sus parlantes debido al sonido de la alarma de evacuación.

Queremos felicitarlos por la mejoría que han presentado en los simulacros con respecto a los realizados el año pasado. Han salido en un buen tiempo de la institución, algunos lo hicieron de manera ordenada, así como algunos docentes ayudaron en la actividad de evacuación. Hubo proceso de verificación de la institución en busca de personas atrapadas, así como de las estructuras del colegio.

Nos reunimos con los Doctores docentes Erwin Hernández y Francisco Lamus, la Coordinador del colegio Clara Patricia y posteriormente con el Coordinador del CLOPAD Jaime Sánchez, un representante de la Cruz Roja Alejandro Rodríguez,  dos representantes de la brigada escolar Luz Ángela y

Llegamos a la conclusión de los siguientes aspectos que vamos a corregir:

• Actitud al momento de escuchar la alarma ¿Qué hacer?
• No correr durante la evacuación
• Evacuar de manera ordenada, en fila y siempre por la derecha.
• No existe un punto de encuentro definido para cada curso
• Son muy pocos los docentes que llegan hasta el punto de encuentro
• El resto de personal del colegio también hace parte de éste, por lo cual no están excentos de realizar una evacuación en caso de emergencia.
• No hay comprobación de la cantidad de estudiantes, docentes y empleados que llegaron al punto de encuentro. ¿falto alguien?
• La necesidad de crear una paleta que identifique a cada curso en el punto de encuentro

Lo mas importante es que pasen los errores durante los simulacros para que en los momentos de una evacuación real los daños se minimicen al punto que no haya alguien lesionado.

"Hay algo positivo en equivocarse, la oportunidad de rectificar."

Uniendo lazos

Tras una larga jornada de trabajo diagnóstico nos reunimos para realizar el plan de trabajo para el colegio Pablo VI.

Llegamos a la conclusión de trabajar en pro a solucionar el siguiente problema: Dificultad en la percepción y aplicación del autocuidado en el campo de la salud, bienestar físico, psicológico y social en profesores, estudiantes y padres de familia.

Luego nos dirigimos en compañía de nuestro tutor, Dr Erwin Hernández, al colegio de Alpina y fundación Carulla AEIOTU, a entablar lazos de unión de gran valor para las tres entidades vinculadas. Tras grandes intercambios de ideas, propuestas, argumentos, conocimientos y palabras se llegó a la posibilidad muy cercana de unión en pro de las comunidades.

Coordinadora AEIOTU, Dr Erwin Hernández

Enfoque Salud Pública

Para terminar la semana, decidimos entregar nuestras expectativas y anhelos a aquellos directores y representantes de la voz de muchos... entregamos nuestro plan de trabajo y definimos como población de trabajo de nuestro principal problema a los cursos de Octavo. También presentamos el blog del colegio Pablo VI en busca de aprobación, recomendaciones y aportes.

Director Humberto Ballen Murcia

Coordinadora Clara Patricia y equipo Sabana

Con la aprobación de nuestro plan de trabajo, nos dirigimos a Sopó a en busca de un trabajo intersectorial con el Coordinador del Clopad Jaime, en pro a realizar un simulacro diagnóstico.

Coordinador Clopad Jaime

Priorización Colegio Pablo VI

Tras largas horas de investigación a partir de observación, de encuestas epidemiológicas rápidas, grupos focales y entrevistas, pudimos sacar un listado de necesidades sentidas y observadas todo con el fin de generar un listado de problemas.

Para hablar y opinar, debemos primero escuchar:

Con esa información convocamos una reunión en la cual participaron algunos estudiantes de bachillerato, dos profesores, la coordinadora de la institución y nosotros. Desarrollamos una actividad llamada priorización a partir dle método de Hanlon; actividad que consta en calcular el o los problemas con mayor relevancia, pertinencia, eficacia y en el cual se encuentren los recursos disponibles para su ejecución.


El objetivo general fue definido como:

Incentivar en la comunidad del Colegio Pablo VI la promoción del autocuidado y preservación de la salud mediante estrategias oportunas y recursivas para tal fin.

Objetivos específicos: 

Enseñar pautas a los estudiantes del colegio Pablo VI para planeación de su propio proyecto de vida, de tal manera que lo puedan aplicar y así tratar de mejorar aspectos en un futuro a mediano y largo plazo.

Incentivar la promoción de la salud de los adolescentes relacionada con objetivos de interés dentro de los hábitos saludables, entre ellos, cuidado de la piel, obesidad, deportes y conocimiento de enfermedades cancerígenas.

Enseñar pautas de prevención de enfermedades infectocontagiosas para disminuir el ausentismo laboral y estudiantil.

Concientizar a los estudiantes de la comunidad acerca de las implicaciones del embarazo adolescente a corto, mediano y largo plazo como un cambio en su proyecto de vida.

Dar a conocer los efectos nocivos del consumo excesivo de alcohol y de sustancias psicoactivas, sus implicaciones sociales y legales, de tal manera que generen medidas propias de autocontrol y autodominio frente a tal aspecto.

Originar en los estudiantes de la comunidad pautas de autocontrol y autodominio propendiendo la disciplina en busca de mejorar aspectos académicos, con el fin de disminuir el bajo rendimiento académico y volver a posicionar al Colegio Pablo VI como uno de las mejores instituciones el municipio de Sopó.

Promover la realización de simulacros para enseñar a la comunidad a estar preparada ante el riesgo inminente de actividad sísmica en el municipio 

Conociendo a los estudiantes

Los estudiantes iniciaron clases, hábidos de experiencias, opiniones y sentimientos. Recorrimos los pasillos de la institución en busca de los secretos, alegrías e inconformismos. Ésto es una pequeña muestra de lo que encontramos.

 Gran parte de la decoración del colegio ha sido creada por sus estudiantes:

Conocimos el grupo interdisciplinario de psicólogas y trabajadoras sociales, quienes vienen de parte de la alcaldía a realizar una labor de alto impacto con los estudiantes de Pablo VI

Hablamos con algunos profesores y les mostramos la importancia del trabajo en equipo en pro a la comunidad. Mientras tanto visitamos el colegio de Alpina - aeiotu, quienes quisieron compartir algo de su mundo de creatividad.


"Limpia tu conciencia, cultiva nuestra creación"

Anónimo

Ladrillos Ecológicos

La importancia de un adecuado lavado de manos